U2 S4 Actividad 2 Delimitación del tema y plan de investigación

Hola,
Aquí inicio el Protocolo para la investigación documental

Unidad 2 Sesion 4 Actividad 1. Indagar e Investigar

Hola,

Comparto mi mapa mental de los tipos de investigación y el URL del mismo
https://www.goconqr.com/es-MX/p/18108661-Tipos-de-investigaci-n-mind_maps

También el esquema de los pasos que siguió Sherlock Holmes

U1 S3 Actividad 3. Campaña de difusión

Hola,

Comparto aquí la presentación de mi campaña publicitaria,

U1 S3 Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria

Hola,

Aquí les dejo mi propuesta de campaña, o escribí en lugar de subir capturas del pdf por que me pareció que el mensaje seria mas claro



U1 S3 Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria
1.    Objetivos
Convencer de estudiar la carrera “Mercadotecnia internacional”; exponiéndo las ventajas de hacerlo con una modalidad abierta y a distancia en la UnADM.
2.    Definir público objetivo
Dirigido a jóvenes egresados del nivel medio superior
3.    Seleccionar medios o canales publicitarios
Sera publicado en internet y en algunos instrumentos publicitarios dependiendo el contexto
4.    Realización del briefing
Producto: Licenciatura en “Mercadotecnia Internacional” impartida por la UnADM
•    Misión
Formar profesionales en el diseño e implementación de estrategias y proyectos de mercadotecnia internacional, calificados para realizar investigaciones de mercados, aptos para incentivar el consumo masivo mediante propuestas innovadoras, tendientes a incrementar y posicionar el valor de las marcas, con estricto apego a las leyes.
•    Visión
Ser el programa de educación superior a distancia líder en Mercadotecnia Internacional en los países de habla hispana, con un modelo educativo flexible y centrado en el aprendizaje, que atienda los requerimientos de los sectores público, privado y social en cuanto al diseño e implementación de estrategias y proyectos mercadológicos que permitan enfrentar los retos y transformaciones económicas, políticas, sociales y culturales de los mercados.
•    Objetivo
Formar profesionistas capaces desarrollar, promocionar y publicitar productos a nivel internacional, intervenir en la aplicación de dinámicas comerciales que coadyuven a la identificación de mercados extranjeros, diseñando estrategias de marketing.
•    Requerimientos de los sectores público, privado y social
 Promoción de productos y/o servicios para su venta al público.
Estudios de mercado para conocer el posicionamiento de productos y/o servicios e interpretación de la información obtenida
Lanzamiento de nuevos productos y/o servicios.
Campañas promocionales a nivel nacional o internacional.
Utilización de la oferta exportable.
•    Áreas funcionales de la organización donde se desarrollará el egresado
    Mercadotecnia.
    Publicidad.
    Logística.
    Exportaciones e importaciones.
    Operaciones de compra y venta.
    Consultoría.
    Docencia e investigación.
•    Requisitos de ingreso
Haber aprobado en su totalidad el nivel medio superior.
Cubrir los requisitos señalados en la convocatoria.
Ser aceptado mediante la evaluación de selección.
•    Perfil de ingreso
Capacidad de adaptación a la dinámica de autoaprendizaje y de trabajo colaborativo.
Iniciativa para la investigación.
Habilidad para comunicarse de manera efectiva.
Sentido de compromiso para organizar debidamente su tiempo de estudio.
Conocimientos básicos de economía, administración y estadística.
Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
Facilidad para relacionarse con más personas en entornos comerciales altamente competitivos.
Entusiasmo por elevar su status actual, reflejado en operaciones concretas (números, porcentajes, niveles).
•    Perfil de egreso
El egresado de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional es un profesionista con una formación integral, calificado para realizar investigaciones cuantitativa y cualitativa de mercados y sistematizar la información procedente de éstos para implementar estrategias comerciales para el lanzamiento, la distribución y venta, de productos y/o servicios. Asimismo, es apto para incentivar el consumo masivo mediante propuestas dentro del marco de la ética, apegadas a las leyes nacionales, de comercio exterior y aduanas.
•    Requisitos de titulación
Acreditar el 100% de los créditos del plan de estudios.
•    Liberación de Servicio Social
Realizar los Proyectos terminales I y II los cuales suman un total de 500 horas.
5.    Propuesta base
Punto 1: Dejar claras las ventajas de estudiar en línea/ modelo educativo
Punto 2: Misión, visión y objetivo
Punto 3: Oportunidad de crecimiento
Punto 4: Ingreso
Punto 5: Egreso y titulación
6.    Elaboración del mensaje

   Misión visión y objetivo

•    Misión y objetivo
Formar profesionales capaces desarrollar, promocionar y publicitar productos a nivel internacional, que coadyuven a la identificación de mercados extranjeros, diseñando estrategias de marketing, con estricto apego a las leyes.
•    Visión
Ser el programa de educación superior a distancia líder en Mercadotecnia Internacional en los países de habla hispana, con un modelo educativo flexible y centrado en el aprendizaje. 
   Oportunidad de crecimiento
•    Cumpliendo con los requerimientos de los sectores público, privado y social
 Promoción de productos y/o servicios
Estudios de mercado e interpretación de la información obtenida
Lanzamiento de nuevos productos y/o servicios.
Campañas promocionales a nivel nacional o internacional.
Utilización de la oferta exportable.
•    Te podrás desarrollar en
    Mercadotecnia.
    Publicidad.
    Logística.
    Exportaciones e importaciones.
    Operaciones de compra y venta.
    Consultoría.
    Docencia e investigación. 
   Ingreso
•    Requisitos
Haber aprobado el nivel medio superior.
Cubrir los requisitos de la convocatoria.
Ser aceptado mediante la evaluación de selección.
•    Perfil
Adaptarse a la dinámica de autoaprendizaje y de trabajo colaborativo.
Iniciativa para la investigación.
Habilidad para comunicarse.
Sentido de compromiso.
Conocimientos básicos de economía, administración y estadística.
Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
Facilidad para relacionarse
Entusiasmo por elevar su status actual 
    Egreso y titulación
•    Perfil de egreso
El egresado de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional es un profesionista está calificado para realizar investigaciones de mercados y sistematizar la información para implementar estrategias comerciales para el lanzamiento, la distribución y venta, de productos y/o servicios. Asimismo, para incentivar el consumo masivo dentro del marco de la ética, apegadas a las leyes nacionales, de comercio exterior y aduanas.
•    Requisitos de titulación
Acreditar el 100% de los créditos del plan de estudios.
•    Liberación de Servicio Social
Realizar los Proyectos terminales I y II los cuales suman un total de 500 horas.
7.    Puesta en marcha
En la siguiente actividad se verá puesta en marcha esta campaña mediante una presentación

U1 Sesion 3 Actividad 1 Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Hola,

Aquí les comparto mis mapas conceptuales

1. Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual 
   
2. Estrategias cognitivas
   
   
   
   
   
   Les comparto también capturas de los textos subrayados y con comentarios
   
   
   

U1 S2 A2 Reflexion ser estudiante en linea

Hola,
 
Dejo esta pequeña reflexión escrita sobre los retos que para mi plantea ser estudiante en línea.

Los principales retos que nos presenta la educación abierta y a distancia o en línea son:

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido
  Todo lo que se aprenda será por cuenta propia sin depender de los maestros, a diferencia de los niveles de educación anteriores en los que el profesor daba toda la información y solo se debía memorizar la información
  
  
• Adoptar una actitud crítica y creativa
  Con todas las herramientas y toda la información que nos ofrece la era digital tenemos grandes posibilidades de estudio, pero también debemos ser cocientes sobre las fuentes que utilizamos y las posturas que tomamos
  
  
• Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de conocimiento
  No debemos quedarnos y conformarnos con lo que ya tenemos o ya sabemos, hay que buscar más información y nuevas maneras de aprender, superarnos día tras día en el ámbito académico y educacional, ya que jamás estamos completamente informados sobre cualquier tema
  
  
• Evitemos tan solo memorizar y repetir
  Estamos tan acostumbrados a que lo que diga el profesor es correcto y lo único que debemos hacer es memorizar sin pregunta y sin cuestionar, pero en realidad todo esto está mal porque memorizar no es sinónimo de prendar o entender, lo mejor que podemos hacer es analizar esta información, estudiar más a fondo y lo que realmente aprendamos por poco que sea es conocimiento bien adquirido
  
  
• Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante
  Con la era digital y la revolución industrial todo el mundo está cambiando desde la educación, la vida cotidiana, los medios de transporte, los medios de comunicación y por supuesto en el ambiente laborar, debemos aprender a usar todas las herramientas y oportunidades que nos ofrecen estas nuevas generaciones para así poder sobresalir ante la alta demanda en internet y evitar estancarnos con estrategias obsoletas
  
  
• Fortalecer la comunicación escrita
  Este tipo de comunicación es la base no solo de este modelo educativo sino de múltiples espacios educacionales, laborales, financieros, de salud, entre otros, se debe promover el mejor manejo de este medio para alfabetizar y brindar mayores oportunidades a la comunidad
  
  
• Dejar atrás los entornos competitivos
  Ya tenemos suficiente competencia con las personas de países extranjeros, entre mexicanos y entre estudiantes debemos apoyarnos para alcanzar nuestra metas y sueños, ser solidario no hará que pierdas oportunidades laborales o escolares más bien te ayudara a generar colegas, compañeros y amigos que podrán apoyarte en un futuro
  
  
• Gestión y administración del tiempo
  Nosotros somos los dueños y responsables de nuestras vidas, nuestras decisiones y de nuestro tiempo. Cada uno aprende y avanza de acuerdo a sus metas o necesidades con sus propios medios y méritos, para poder hacerlo necesita organizar su tiempo y sus horas de estudio de acuerdo a lo que se quiere lograr sin descuidar sus demás actividades en el día a día
   
• Destrezas comunicativas
  Debemos conocer todos los tipos de comunicación, herramientas, características, etc., para poder desarrollarnos completamente en este nuevo entorno digital y darnos a entender a otras personas
   

En una conclusión muy general las principales problemáticas que presenta este modelo educativo es desarrollar las técnicas, herramientas, aprender, analizar, dar buen uso a nuestro tiempo, mejorar en la investigación y comunicación digital ya que siempre estuvimos acostumbrados a memorizar información, seguir instrucciones y tener el día cronometrado e inflexible.

U1 S2 Actividad 2 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Hola,

Aquí comparto la imagen de mi lectura del texto, donde subraye ideas importantes para mi y comentarios sobre el texto.

También comparto imagen de la reflexión que agregue